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摘要:
幼儿时期是语言功能建设和发展的关键时期,同时也是人类掌握语言的关键时期。此时需要对幼儿语 言系统进行引导,以此构建完整的语言功能,语言功能对于幼儿学习具有重要作用。当前幼儿在语言能力建设过程 中,幼儿教师需要不断引导幼儿进行语言学习,确保幼儿拥有良好的语言系统,以此优化幼儿的语言水平,从而帮 助幼儿语言学习。鉴于此本文对早期阅读对幼儿语言发展的影响和策略进行了分析,主要从早期阅读的意义和作用 入手,结合幼儿发展特点,优化幼儿早期阅读内容,从而构建幼儿良好的阅读能力和环境,以此保证幼儿可以自行 建设语言功能,为后续学习提供帮助。
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文献信息
篇名 分析早期阅读对幼儿语言发展的影响及策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 早期阅读 幼儿语言发展 影响 策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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早期阅读
幼儿语言发展
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