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摘要:
该文在分析高职英语课堂教学改革意义及英语学科核心素养基本内涵的基础上,针对高职英语课堂教学中学生核心素养的培养问题,提出一些切实可行的高职英语课堂教学策略,旨在促进学生的全面、健康发展,为社会和国家培养更多技能、知识、态度、情感等综合表现优异的复合型专业人才.
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核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 基于学生核心素养探究高职英语课堂教学设计
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 高职院校 英语教学 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
核心素养
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期刊影响力
海外英语(下)
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