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摘要:
自"课程思政"概念提出后,有关"课程思政"课题的研究迅速成为教育界关注和讨论的焦点."课程思政"理念的提出是我国推进全面素质教育的重要思路,也是我国社会主义高校办学的根本方向.本文将首先详细介绍"课程思政"概念的提出过程,思政课程向"课程思政"转化的途径;然后,总结分析了"课程思政"在高职英语教学中融合的意义和必要性;最后,分析了"课程思政"与高职英语有效融合的具体举措.
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文献信息
篇名 论"课程思政"在高职英语教学中的有效融合
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 "课程思政" 高职英语 有效融合
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职英语
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