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内容依托式教学理念下的大学英语教学与教师专业发展
内容依托式教学理念下的大学英语教学与教师专业发展
作者:
张丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内容依托式教学理念
大学英语
教学
运用策略
摘要:
教学是大学英语教学的重要组成部分,能够帮助学生获得语言信息,也可以提高学生对英语的综合运用能力.随着训练不断增多,很多学生会感到枯燥乏味,导致教学效果不理想.任务型教学方式,积极将语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,增强学生的知觉注意能力,确保课堂教学的整体质量水平全面提高.本文对内容依托式教学理念在大学英语教学中的具体应用进行分析,明确教学任务和教学步骤,小组讨论开展沟通与交流,促进内容依托式教学理念快速落实.
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文献信息
篇名
内容依托式教学理念下的大学英语教学与教师专业发展
来源期刊
海外英语(下)
学科
关键词
内容依托式教学理念
大学英语
教学
运用策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
267-268
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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内容依托式教学理念
大学英语
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运用策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
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11
总被引数(次)
2141
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