热情、冒险、投入——在游戏中培养幼儿学习品质的实践研究

• 作者: 董桂钦
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 安吉游戏 学习品质 放手
• 年，卷（期）: dyxjs_2021,（3）
• 页码范围: 0002-0002
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

《幼儿园教育指导纲要》明确指出: 游戏是幼儿的基本权利,是幼儿生活和学习的特有方式。我们开展了“在游戏中培养幼儿的学习品质”的研究,旨在借助“安吉游戏经验”为我们把握如何将游戏权利还给幼儿,让幼儿根据自己意愿开展游戏,在自主、自由的游戏中热爱生活、自信成长、亲近大自然与社会,为其终身学习和发展打下良好的基础。