"游戏法"在小学英语课堂教学中的运用

• 作者: 席娥娥
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.03.051

摘要

在小学教学阶段,教师应该根据学生的个性需求,通过了解学生的兴趣,在游戏中帮助学生主动学习英语知识. 英语作为一门语言学科,由于学生日常接触较少,存在较大的陌生感.为了提升学生的学习兴趣,需要通过学习氛围和学习技巧来培养学生的语感.教师在教学中,就必须把握学生的个性化需求,根据学生的特点,进行针对性的教学.英语教学可以通过游戏来提高学生的兴趣,吸引学生的注意力.