作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术不断发展,教育领域发生了很大的转变,出现了一些新型教学模式,如线上混合式教学模式,将其合理应用至教育教学中,能够解决传统教学模式中存在的弊端,推动教学效果的提高.为此,本文主要针对基于MOOC的线上混合式教学模式设计与实践进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
推荐文章
《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究
《微积分》课程
混合式教学
教学模式
基于SPOC的混合式教学模式研究
SPOC
MOOC
教学模式
混合式教学
课程改革
基于SPOC平台的混合式教学模式研究与实践
SPOC
混合式
教学模式
研究
实践
基于混合式学习的工程实践类课程教学设计
混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于MOOC的线上混合式教学模式设计与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 MOOC 线上教学 混合式 教学模式
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.14.072
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
线上教学
混合式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导