以课堂实践教学为例浅谈思维导图在小学语文写作教学中的应用

• 作者: 陈圣婷
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 思维导图 小学语文 写作教学 课堂实践
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当代教学的新形势下,学生的学习方式和教师的教学方式都有了新的追求,自主、合作、探究学习方式的运用有效提高了课堂教学效率。其中,思维导图在小学语文写作教学中的运用更有着举足轻重的作用,它可以使学生的潜力得到充分的发挥,提高学生的独立思考能力、语言能力、创新能力,是学生提高语文素养的有效方法。结合学生对知识的建构情况,进一步深入分析思维导图对优化学生思维结构和认知结构的重要作用,课题组在实践教学过程中,针对思维导图在小学语文写作中的应用这一课题进行了深入的探索和分析。