游戏活动中培养幼儿整理材料习惯和技能的策略研究——以中班“娃娃家”游戏活动为例

• 作者: 金蕾
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 娃娃家游戏 整理习惯 技能 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对幼儿在游戏活动中,经常出现游戏材料丢失破损、材料摆放混乱的现象。笔者结合教学实践,着重从讲规则、树榜样、教方法、促探究等四大教学策略的运用进行了具体的阐述,旨在培养幼儿整理收纳材料的意识,提高幼儿整理材料的习惯和技能,从而促进幼儿健康全面发展。