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摘要:
互换性课程是机械工程领域的一门重要专业基础课,具有理论性和实践性双重特征。随着网络技术的快速发展,线上线下混合式的教学模式正在改变以课堂教学为主的传统教学模式。为了提升互换性课程的教学效果,在长安大学工业设计专业进行了课程教学改革探索,丰富教学素材、优化教学设计和建设精品在线课程的基础上,将线上线下混合式教学模式应用于互换性课程教学实践中。结果表明:混合式教学模式明显增强了学生的自学能力,互换性课程教学质量得到了显著提高。
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建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
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在线开放课程
混合式教学
公共关系
线上线下混合式教学在“数字电子技术”课程中的应用
数字电子技术
混合式教学
教学设计
教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学在互换性课程中的探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 混合式教学 互换性课程 教学模式 教学实践
年,卷(期) 2021,(41) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 1-4.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
互换性课程
教学模式
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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