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摘要:
在智能化、信息化和数字化的背景下,大学英语教师面临着新的问题和挑战,对大学英语教师提出了更高的标准和要求.英语教师需要在混合式教学模式下,不断地更新教学理念,完善专业知识,掌握多媒体技术,运用线上和线下两种方式进行教学活动,以满足学生的个性化需求.该文主要阐述了混合式教学的研究背景、内涵和意义、基本特征,指出新教学模式下大学英语教师教学能力得到了锻炼和提高.
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学习方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学背景下的大学英语教师教学能力的研究
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 混合式教学 线上线下 大学英语 教学能力
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
线上线下
大学英语
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
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