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摘要:
翻转课堂,是以学生为主体,教师为引导者的一种新型教学模式,是对以教师为主体的"满堂灌"传统教学模式的一种颠覆,近年来,随着大数据和网络教学平台的发展,翻转课堂被广泛使用和关注,本文以《普通病毒学》课程为例,就如何实施翻转课堂教学模式进行简单小结.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的《普通病毒学》教学模式的探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 翻转课堂 线上线下 教学模式 普通病毒学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
线上线下
教学模式
普通病毒学
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