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新工科背景下基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革
新工科背景下基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革
作者:
钱揖丽
关晓蔷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机组成原理课程教学
OBE理念
新工科
摘要:
为了提升课程教学效率,文章从课程重组与大纲修订、教学方法的改革与创新、教学质量评价体系的构建与完善三个方面阐述了新工科背景下基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革.
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篇名
新工科背景下基于OBE理念的计算机组成原理课程教学改革
来源期刊
西部素质教育
学科
关键词
计算机组成原理课程教学
OBE理念
新工科
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
信息素养
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202114044
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西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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