基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着智慧教学工具雨课堂的推出,近年来关于将雨课堂应用到实际教学中的研究越来越多,但是,关于如何将雨课堂与中职药理学教学结合的研究仍然较少.本文根据药理学学科特点,以抗心绞痛药为例,初步探讨基于雨课堂的混合式教学法在药理学课前、课中、课后教学中的应用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于雨课堂的中职药理学混合式教学设计与探究——以"抗心绞痛药"为例
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 混合式教学法 雨课堂 药理学 抗心绞痛药
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (80)
共引文献  (86)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2015(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2016(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2017(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2018(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2019(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2020(17)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(14)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学法
雨课堂
药理学
抗心绞痛药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
论文1v1指导