基于微课的内科学翻转课堂教学模式探讨

• 作者: 刘雅青
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 内科学 教学模式 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

本文引入基于微课的翻转课堂教学模式,分析该模式的教学特色、实施意义,并阐述教学思路.基于微课的翻转课堂在内科学中的运用激发了医学生学习兴趣,为培养应用型和综合型医学人才提供参考.