小学语文古文教学策略例谈

• 作者: 王爱萍
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 古文教学 诵读指导 学法引导 语用训练 感染浸润
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.28.006

摘要

部编版《义务教育教科书·语文》在比重和教学要求上都加强了古文学习.小学阶段的古文学习是小学语文教学难点,如何在轻松、有趣的课堂氛围中引导学生学习古文,提高语文课堂教学质量,是小学语文教师必须要面对和思考的问题.教师应该大胆革新教学模式,在教学中加强诵读指导、学法引导、语用训练和感染浸润,提高学生的古文学习效率.