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摘要:
动物医学是实践性极强的学科,其根本目标是培养合格兽医师,而当前动物医学实验(践)教学中存在的临床实践教学资源不足、经费短缺等问题严重影响了教学质量.虚拟仿真实验教学具有"沉浸性、可重复性、交互性"的特点,能够提升学生学习兴趣,丰富教学资源,有效解决传统实验(践)教学的弊端,提升教学质量和学生的实践操作能力.分析了当前虚拟仿真实验教学项目在应用过程中的存在的问题,并从学科交叉、资源共享等方面提出了针对性应对策略.
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在兽医学实验(践)教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 动物医学 虚拟仿真实验教学项目 实验教学 实践教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 165-168
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
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