面向国际学生的"三全育人"工作路径与优化 ——以华东师范大学国际汉语文化学院为例

• 作者: 王佳宁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 国际学生 "三全育人" 培养体系
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

以华东师范大学国际汉语文化学院为例,分析了面向国际学生的"三全育人"工作的背景与意义,叙述了国际汉语文化学院的工作实践探索:通过制度建设,构建中外学生一体化育人机制,通过文化载体,打造系列精品课程与主题活动,依托实践育人,全面了解当代中国发展现状.但在实际操作中,依然存在校内外各管理部门形成合力不足、学生参与活动的自主性不强、中外学生交流现状与需求不对等的问题.最后提出国际学生"三全育人"工作的优化建议:构建完善的国际学生管理服务支持,构建完善的国际学生培养体系,构建完善的国际学生自我发展体系.