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摘要:
角色游戏是幼儿凭借模仿和想象,通过扮演社会角色来创造性地反映周围现实生活的游戏,对幼儿极具魅力.乐在其中的幼儿能够自然而生动地实践各种社会角色,逐渐掌握道德行为准则,发展自我意识,增强交往能力,习得亲社会行为,进而提升社会性发展水平.
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文献信息
篇名 在角色游戏中促进幼儿的社会性发展
来源期刊 中文信息 学科
关键词 幼儿 角色游戏 社会性发展
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 133,135
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.133
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
角色游戏
社会性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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