社会网络视角下慕课学习者的参与效应研究

• 作者: 焦睿娜 雷江玥 韩佳仪 丁淇瀛 李华耀
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 内容分析 社会网络分析 交互行为 慕课讨论区
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 36-39,58
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.06.016

摘要

在大数据化的时代背景下,慕课线上教学模式应运而生.本项目运用内容分析法和社会网络分析法,以慕课论坛发帖数量和交互关系为源数据,对讨论区学习者不同发展阶段的交互内容和交互关系进行分析,研究学习者与教师之间交互作用,探究慕课发展过程中的参与效应.