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高等数学教学中悖论教学法的实践应用
高等数学教学中悖论教学法的实践应用
作者:
苟敏磷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
悖论教学法
数学审美
高等数学
摘要:
本文简要介绍了悖论理论、悖论教学法实施方法、悖论教学法的理论依据,指出了悖论教学法在高等数学教学体系中的实践功效,最大化挖掘学生对数学科目的学习主动性,便于学生深层次掌握高等数学的各项理论内涵等.探索了在高校高等数学教学体系中融合悖论教学法的实践策略,以悖论为问题设计方向、充分利用悖论元素强化知识掌握牢固性等,以此切实发挥悖论教学法的教学功效.
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文献信息
篇名
高等数学教学中悖论教学法的实践应用
来源期刊
山西青年
学科
关键词
悖论教学法
数学审美
高等数学
年,卷(期)
2021,(17)
所属期刊栏目
青年观察
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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悖论教学法
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
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