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摘要:
本文基于一年教学的经验,提出了一种有效的观赏园艺学课程的设计和实施模式.它描述了我们课程设计的组成部分,设计的理论基础和实施.对于设计混合语言课程,也提供了一些一般性的建议.
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混合式教学
高中物理实验
课程包
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 观赏园艺学混合式课程的创新实验教学
来源期刊 山西青年 学科
关键词 创新实验 实验教学 实践教学 工程课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新实验
实验教学
实践教学
工程课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导