仪器分析实验教学改革的探索与实践

• 作者: 姚新转 董旋 彭磊 吕立堂
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 仪器分析实验 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（38）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

仪器分析实验是农学类、生物类、药学等专业大学实验课程的重要构成部分,其教学目的是使学生了解分析仪器的工作原理、实验方法、操作技术,掌握实验操作、实验现象的观察、实验数据的处理和实验结果的分析等技能,从中获得的操作、分析技能可以在茶叶生理生化的检测和土壤检测中得到应用.该课程在开设过程中通常面临教学课程枯燥难懂、仪器设备配置数量短缺(大型设备)及操作时间不够等问题,导致学生难以熟练掌握相关操作技能.针对上述问题,从优化教学方法、完善实验考核体系、加强实验队伍建设方面提出建议,以期提高该门实验课程的教学效果,提升学生的学习自主性.