基于核心素养视角下的生物实验教学探究

• 作者: 池群珍
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 生物实验教学 课程改革 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 名师讲坛
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.26.014

摘要

近年来,伴随着新课程改革的不断推进,核心素养也越来越受到各界的重视,许许多多的教育研究者与教师开启了探究之路.核心素养简单来说就是要结合学生所学的知识培养人文底蕴、必备品格等,让学生在学习的同时承担起相关责任,积极创新.生物实验教学是培养学生生物核心素养的重要途径,其对于培养学生的思维能力、实践能力和创新能力等都具有重要意义.但就目前而言,生物实验教学还存在着诸多问题.本文对生物实验教学问题进行分析并提出解决办法,为落实核心素养探索有效路径.