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摘要:
小学科学探究活动非常有利于儿童思维的发展,本文将从设计观察活动和实验活动两个方面阐述如何在小学科学课堂中精心设计探究活动,培养学生的思维品质,提升学生的思维能力.
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动手操作
思维能力
数学教学培养学生思维能力的探究
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文献信息
篇名 精心设计探究活动助力思维能力提升
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 探究活动 小学科学 思维能力
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 名师讲坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.26.017
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研究主题发展历程
节点文献
探究活动
小学科学
思维能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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