案例教学法在结直肠外科本科见习课的应用效果体会

• 作者: 李辉 夏志远 莫小林 徐艳松
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 结直肠 见习
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:本研究旨在探讨案例教学法在结直肠外科本科见习班上课时的教学效果与体会.方法:选取2020年10月—2020年12月在结直肠外科进行见习课的2017级临床医学本科学生152例,随机地分为对照组(75人)和观察组(77人),对照组使用传统的带教教学方法,观察组则使用案例教学法教学,比较两组学生在理论考试成绩和对教学效果的评价两方面有无差异.结果:观察组在理论考试成绩、提高学习兴趣、提升临床诊疗思维、提高记忆理解能力等教学效果指标的评价中均优于对照组.结论:案例教学法可以大大提高结直肠外科本科教学的教学效果,增强学生学习的主动性和积极性,提升学生的理论水平、临床思维能力和综合素质.