浅析中职生参与数学课堂教学的途径

• 作者: 周关保
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 中职生 参与 数学课堂 教学 途径
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

教育部最新颁布的《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》指出,课程目标是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务.从一份《中职生有效参与数学课堂的调查问卷》反馈信息说明提升学生参与数学课堂教学是当务之急.针对中职生参与数学课堂教学的情况,结合目前中职学校所用的高教版数学(基础模块)上册教材,从强化课堂的情境与活动创设、在课堂中渗透数学文化、在课堂中融入课程思政内容、结合专业设置特色练习与作业等方面分析中职生参与数学课堂教学的途径.