基于线上教学平台,培养学生自主学习能力 ——以牛津译林版《英语》八年级下Unit 2 Study skills&Task为例

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 精彩课堂
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、理论背景 基础教育阶段英语课程的任务之一就是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.《义务教育英语课程标准(2011年版)》也明确提道:鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形成有效的学习策略,发展自主学习能力.