小学语文多元阅读理论的运用研究

• 作者: 谈近娥
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 多元阅读理论 运用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.351

摘要

新时代，随着社会的进步与发展，对人才的需求呈现多元化特点，更为青睐全面型人才。因此，在新课标改革中必须注重小学阶段的学习，将培养学生阅读能力作为重点。基于此，本文通过具体实例，进一步探讨小学语文多元阅读理论的运用策略，希望给广大教师一些启示。