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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,国学作为我国艺术文化的重要内容对于教育方面来说是极为重要的,我国历史源远流长,诞生了许多经典作品,值得我们学习。因此在小学教育过程中将国学经典进行充分融入是极为重要的,也是未来小学教育的趋势。对于小学生来说,国学经典可以充分提升认字写字能力。基于此,本文针对国学经典对小学写字教学产生的影响进行阐述,分析小学写字教学中存在的问题,提出相应的对策。
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浅谈小学识字写字教学中的情感教育
核心素养
语文教学
识字写字
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论国学经典对小学识字写字教学的影响
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 国学经典 写字教学 影响
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.030
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
写字教学
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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