构建智趣数学课堂打造学生学习乐园

• 作者: 周清兰
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 智趣 想学 会学 乐学 能学 乐园
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.26.044

摘要

在数学教学活动中,有不少学生感到数学乏味而难学,数学学习成了他们的负担,从而产生厌学情绪.因此,教师要精心创设智趣的数学课堂,使数学课堂变为学习的乐园,让学生感到学习的快乐.这就要求教师智趣导入,巧妙点拔,因材施教,培养创新能力,促进学生主动参与学习探究的过程,在浓厚的学习氛围中快乐学习,从而提高课堂教学效率.