巧“测”促学——小学数学课堂当堂检测分析

• 作者: 王彬彬
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 当堂评测 策略探析
• 年，卷（期）: wxsnb_2021,（7）
• 页码范围: 0247-0247
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学课堂当堂检测说到底就是为了对学生的课堂学习状况做到及时的反馈,并能在这个过程中为教师提供一定的 教学优化和改进方针,以此来提升教学水平,帮助学生更好地学习和成长。课堂上,教师为了更好的了解学生对课堂及书本知识 的掌握情况,会进行当堂评测。教师希望通过当堂评测能发现学生所存在的问题及不断提高学生的分析、解题能力。本文将从如 何及时的了解学生掌握程度、落实小组互相批改及教师在当堂评测中应该做什么,如何在课堂上帮助学生提高数学成绩。