小学语文课堂心理氛围的优化策略研究

• 作者: 陈淑华
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 心理氛围
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.028

摘要

课堂心理氛围是影响语文教学效果的软环境，在小学语文教学中，良好的心理氛围能促进孩子们成为课堂学习的主人，让他们在和谐、愉悦、健康、向上的气氛中更有效地汲取课堂知识，锻炼开阔敏捷的思维能力，从而提升小学语文课堂教学的质量。