小学生直观想象能力的培养策略研究

• 作者: 赵明洁
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 小学生 直观想象能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从核心素养来看,小学生直观想象能力的提升,对优化学生数学思维、促进其数学综合素质的培养有着积极影响.本文通过强调直观想象能力的现状与重要性,分为几何直观和空间想象两大类并进行举例说明,提出培养策略,以期能够培育学生直观想象能力,顺应课程改革的大方向.