基于建构主义的高等数学教学特点探导

• 作者: 张小云
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 建构主义 高等数学 教学特点
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.19.116

摘要

在整体教育环境愈发完善,各类教育教学理论体系愈发丰富的形势下,高等数学教学在新的教育发展趋势下呈现新的特点,更侧重引导学生从自身数学认知角度出发,在课程教学影响下通过自主思考构建完整的知识体系与思维框架.文章以此为背景,探究高等数学教学在建构主义下的特点,探究其在实际教学中的发展途径,为相关教师提供以此参考依据.