作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新《语文课程标准》明确提出:“在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象力多么重要,部编本语文教材科学编排,循序渐进地加入了“发挥想象练习朗读、说话、写话”这类语文要素。作为教师,我们需充分利用教材,让学生多用多练,培养学生的想象能力。
推荐文章
用幼儿文学培养学生的审美想象力
幼儿文学
审美想象力
学前教育专业
给学生插上想象的翅膀 --在教学中培养学生的审美想象力
想象
审美想象力
创造力
创造性阅读
欣赏空白
想象作文
浅谈语文教学中想象力的培养
语文教学
想象力
创新思维
语文教学与学生想象力培养探究
语文教学
想象力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用好部编教材,渐丰想象羽翼——以《雪孩子》为例浅谈如何培养低段学生想象力
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 想象力 部编教材 字词教学 阅读教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想象力
部编教材
字词教学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导