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阅读是通过文字形式来获取信息、拓展思维。在课程改革深入发展的当今社会,要想提高学生的阅读能力,就要让其掌握阅读策略,因此统编版语文教材特地增加了阅读策略单元,希望通过此单元让学生学会阅读,提高学生的阅读能力。鉴于此,本文着重研究了三年级上册语文教材中的阅读策略,并对其发挥的作用进行分析,希望可以提供参考价值。
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篇名 落实阅读策略教学更宜度文行之——统编版小学语文教材阅读策略单元教学探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 统编版教材 阅读策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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