浅谈小学音乐课堂教学有效性的提高

• 作者: 徐倩
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学音乐 课堂 教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 765
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.701

摘要

新时期下，艺术类科目的教学特色越来越明显和独特，成功地吸引学生的目光注视，促使整体的课堂教学有效性得以真正的增强。本文以小学音乐课堂为例，全面研究和探索与之相关的教学方法，并不断的进行内容的改进，优化课堂教学结构，变革课堂教学的形式，充分展现音乐作品的特色，促使学生身心愉悦的掌握更多的内容，感受和体验到进行音乐学习的快乐，并自主的进行作品的延伸和拓展，从而提高学生的音乐素养和水平，促使小学音乐课堂焕发勃勃的生命力。