注重课堂教学实效，促进学生思维发展

• 作者: 陈晓燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 课堂教学实效 思维发展 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育体系中不可或缺的一部分，在指导和训练学生的思维能力方面，旨在通过学习基本的数学概念和数学知识来提高学生的逻辑分析能力、实践处理能力、语言表达能力和综合运用数学知识的能力。如今，随着教育质量的显著提高和新课程改革的广泛改进，学生可以集中精力学习，使小学数学成为教育发展改进的中心和核心。