数学之路,游戏启步 ——浅谈幼儿园可玩性数学游戏的设计与实施策略

• 作者: 秦曼
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 学前教育 游戏 数学知识 可玩性
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 748
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.986

摘要

如今学前教育课程游戏化风靡,在教学活动之中有效进行游戏的设计与实施是教学活动顺利开展的有效途径.对于数学这一门知识,对于幼儿来说本就存在一定难度,然而通过融入游戏的有效设计与实施,让孩子在数学游戏中不断体会数字的魅力,加强数学游戏的可玩性,带给幼儿学习和游戏的快乐.