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摘要:
在新冠疫情特殊时期,中国人民面对了巨大困难与挑战,取得了不起的抗疫战绩.结合疫情防控将课程思政融入高校教学过程,可加强大学生思想道德教育,实现全方位育人.中药药剂学与我国人民健康密切相关,本文以中药药剂学的教学实践为例,结合新冠疫情探索其课程思政教育的设计与实施,以期为中药学专业的人才培养提供实际参考.
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将课程思政融入《中药药剂学》教学的探索
课程思政
中药学专业
中药药剂学
教学
书籍设计实践教学的课程思政融入与探索
书籍设计
课程思政
改革与方法
视觉传达
讨论式教学在药剂学课程中的实践与探索
讨论式教学
药剂学
教学方法
思政元素融入传播学课程内容初探
传播学课程思政
中华优秀传统文化
主流价值观
自我认知
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 疫情背景下在中药药剂学课程中融入课程思政元素的探索与实践
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 新冠肺炎 课程思政 中药药剂学 教学实践 人才培养
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 225-227
页数 3页 分类号 TQ
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.23.081
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎
课程思政
中药药剂学
教学实践
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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