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摘要:
新课程改革的不断深入,使得当前课堂教学也得到了不同于以往的变化,课堂教学在朝着可喜、科学的方向不断迈进。随之的,小学语文阅读的课堂教学也应该朝着大趋势前进,不断提高教学的有效性。本文将就小学语文阅读教学提高有效性的意义以及做法展开思考。
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如何提高小学语文阅读教学的有效性
语文阅读教学
小学语文
有效性
阅读能力
阅渎教学
课文内容
独特体验
阅读感悟
从多角度入手提高小学语文阅读教学的有效性
语文阅读教学
有效性
小学
课堂教学
教学策略
教学体会
提高小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读教学
六重
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高小学语文阅读教学有效性的思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 思考
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
有效性
思考
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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