小学数学教学中数形结合思想的渗透分析

• 作者: 郭明婷
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学数学 数形结合 分析研究
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法再应用和研究数学中都有着举足轻重的意义,是数学的精髓所在。在小学阶段,学生就应当掌握部分的技巧。数形结合便是其中一个常用的方法,针对小学生思维能力较差的现象,为提高小学生的自主学习能力。此文面向小学教学中存数形结合思想做出渗透分析。