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摘要:
分析仪器分析课程中课程思政的教学现状,进一步明确课程思政建设的主要目标,在此基础上提出了课程思政在仪器分析教学中的渗透、融合方式方法.
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文献信息
篇名 课程思政在仪器分析课程中的探究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 课程思政 仪器分析 课程教学 实践探究
年,卷(期) 2021,(38) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
仪器分析
课程教学
实践探究
研究起点
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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