设计"主问题",让小学高年段阅读教学更精彩

• 作者: 李梅芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 主问题 小学语文 阅读
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 780
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1092

摘要

问题在小学语文课程的教学中占有举足轻重的位置,而主问题更是学生探究的重点.在现阶段的教育实践中,语文教师应当从紧密结合教学内容、尊重学生学情等方面出发,优化主问题的设计,以便小学高年段阅读教学更精彩.