有效提升小学数学教学中学生参与度的策略

• 作者: 王美玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 参与度 策略
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下，很多小学数学教师还在沿用着过去的“一言堂”教学模式，忽略了学生创新思维与实践能力的培养。因此教师要将参与式教学法运用到课堂之中，通过以下几大方面，提高学生的学习兴趣，改善现有的教学问题，使他们找寻到自己在学习过程中的不足之处，让小学数学的学习充实且富有意义。本文将结合笔者自身小学数学教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者解疑答惑。