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摘要:
高素质的艺术教育应该坚持在美育视角下,引导学生将思想道德建设与艺术专业知识融合,从而培养学生良好的道德品质与较高的人文素养.探究美育视角下课程思政与艺术教育融合发展的现状,探析二者的融合方向,分析了二者融合的必要性与可行性,最后得出美育视角下课程思政与艺术教育融合的实践策略,以期在科学的理论指导下,促进课程思政与艺术教育更好地融合发展.
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文献信息
篇名 美育视角下课程思政与艺术教育的融合发展
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 美育 课程思政 艺术教育
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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美育
课程思政
艺术教育
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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