放手，让游戏更自主——浅谈游戏中教师角色转变与幼儿自主性发挥

• 作者: 黄素华
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 幼儿教育 游戏自主 幼教 角色转变
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 486
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.449

摘要

对于幼儿来说，游戏是积累生活经验、锻炼体能、培养自主能力、增强社交能力的关键途径。幼师在设计游戏环节之时，要尽可能放开思维，将自己设置成为旁观者，能够让幼儿自主选择自由发挥，并观察幼儿游戏活动中举动，对幼儿性格、学习能力、体育能力、社交能力等进行综合评价。