从文本的跃迁到素养的跃迁——信息化背景下超文本阅读的实施策略

• 作者: 林君
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 271,35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

网络信息技术催生出的超文本阅读正在改变传统的阅读和交流习惯。在课外阅读中纳入超文本阅读是语文课堂的需要,也是时代发展的需要。海量的文本信息不断拓宽人们的阅读边界和文化视野,非线性、非中心化的文本结构特点驱使读者进行思维的建构,全息的视听语言给审美带来更直观的冲击,交互性体验又提供一个语言表达的动力。探索超文本阅读的实施策略,有助于实现从文本的跃迁到语文核心素养的跃迁。