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摘要:
小学信息技术教学的生活化,可以帮助学生准确快速地理解知识,可以提升学习兴趣,还可以培养实践能力,是实现高效教学和达成教学目标的有效策略,值得在教学中积极应用.
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小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
初中信息技术课程生活化教学漫谈
初中
信息技术
生活化
教学
小学信息技术课堂教学生活化的实施策略
小学信息技术
课堂教学
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课程生活化教学的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学信息技术 生活化 实践能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1263-1264
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1773
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
生活化
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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